lunes, 5 de octubre de 2020

GUIA INTERDISCIPLINARIA COLOMBIA MI PAIS

馃槉GUIA INTERDISCIPLINARIA COLOMBIA MI PA脥S馃榾 

 脕rea: 脡tica  y  Desarrollo humano

Prop贸sito: Concepto Nuevo
Periodo:  III Periodo Acad茅mico

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
馃槉Comprende el significado de la palabra Civismo
馃槉Reconoce la educaci贸n civica y la pone en practica en su municipio, departamento, regi贸n y en su Pais Colombia fomentando la buena convivencia y el cumplimiento de normas y principios establecida en la Constituci贸n Politica

EXPLORACI脫N
Querido estudiante te invito a observar y reflexionar con el siguiente video

RESPONDEMOS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN TU CUADERNO DE ETICA

1- Reflexiona que te gusto del cuento y que desearias cambiar para ser una mejor persona y poder convivir en tu barrio, departamento y tu pa铆s.
2- ¿ Que es para ti el Civismo?
2- ¿Que deseamos para Colombia?
3- ¿Como podemos ayudar a que haya paz en Colombia?


ESTRUCTURACI脫N 

¿COMO PODEMOS PRACTICAR EL CIVISMO?


Si queremos practicar el civismo en forma correcta a nivel familiar, escolar y social, tenemos que nutrirnos del conocimiento de la 茅tica y de la moral, para as铆 ser capaces de reconocer lo que se denomina normas para la conducta y las buenas costumbres. Asimismo el conocimiento de los valores. 


Sin embargo,   con la pr谩ctica del respeto, la honestidad, la lealtad y la pr谩ctica de la fraternidad y del amor puro y desinteresado en tus relaciones, se habr谩 dado un gran paso en el desarrollo. Y si a eso se adiciona el poner orden en la vida, practicar la higiene y el cultivar buenos h谩bitos, entonces se habr谩 alcanzado un excelente nivel de civismo. 

Una persona puede demostrar su civismo a trav茅s de diferentes acciones concretas como por ejemplo: no arrojar basura al suelo, ayudar a sus vecinos en caso de necesidad, incentivar el cumplimiento de sus deberes ciudadanos como votar responsablemente, comprometido a elegir aquella opci贸n que se considere m谩s adecuada


EVALUACI脫N

En tu cuaderno dibuja la bandera de Colombia y alrededor de ella escribes las acciones que muestre el sentido de pertenecia por tu pais, y como aplica el civismo para lograr la paz.




jueves, 13 de agosto de 2020

Quinta Actividad La Libertad

 脕rea: 脡tica

Prop贸sito Concepto Nuevo
Segundo Periodo Acad茅mico

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
馃槉Comprende el significado de la palabra libertad.
馃槉Reconoce la diferencia entre lo que significa respeto a mi libertad y respeto a la libertad del otro
馃槉Identifica hechos de la vida diaria donde se vive la libertad, 茅tica y la moral

EXPLORACI脫N

Querido estudiante te invito a observar el siguiente video y contesta las siguientes preguntas:

馃憤¿Qu茅 es la libertad?
馃憤¿ Qu茅 ense帽anza te dejo el cuento?

ESTRUCTURACI脫N
 Querido estudiante te invito a observar el siguiente video

Querido estudiante te invito a escribir el concepto de libertad en tu cuaderno de 脡tica.
Mi valor la Libertad.: Libertad completo

Qu脙© es la libertad para ni脙±os


Libertad

芒€¢ Tienes la libertad de elegir una actividad, subraya la opci脙³n que elegiste e ilum脙­nalo


EVALUACI脫N

Qu脙© es la libertad para ni脙±os
Qu脙© es la libertad para ni脙±os



s谩bado, 27 de junio de 2020

Cuarta Actividad: El buen Trato, vivencia de valores personales, familiares, escolares y sociales

脕rea: 脡tica
Prop贸sito Concepto Nuevo
Segundo Periodo Acad茅mico

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:

  • Reconoce la importancia  de valores personales, familiares, escolares y sociales, poni茅ndolos en pr谩ctica en su diario vivir 
  • Practica el buen trato con las dem谩s personas de su comunidad 
EXPLORACI脫N

Querido estudiante te invito a observar el siguiente video

Escribe en tu cuaderno de 茅tica como te parecio el video, qu茅 acciones negativas observastes y qu茅 valores puedes resaltar que conlleva al buen trato.

ESTRUCTURACI脫N 
Escribe en tu cuaderno el siguiente concepto:

EL BUEN TRATO 

El Buen Trato se refiere a pr谩cticas y relaciones de amor y respeto que se tienen consigo mismo y con los dem谩s para ser ni帽as, ni帽os y adolescentes m谩s felices, creativos y con mayor posibilidad de llevarse mejor con sus padres, hermanos, abuelos, amigos y todas las personas con las que convivimos.

Para lograr  un buen trato con las dem谩s personas influyen mucho los valores que est谩n presenten en cada persona, en este caso vamos a leer los diferentes tipos de valores que es sin贸nimo de una excelente convivencia con los dem谩s.





EVALUACI脫N 
1. Con la ayuda de tus padres construye un cuento donde evidencie el buen trato en la comunidad
2.Querido estudiante en una hoja de block o en un octavo de cartulina escribe el dec谩logo del buen trato en la familia 

mi茅rcoles, 27 de mayo de 2020

Tercera actividad: Las Normas

脕rea: 脡tica
Prop贸sito Concepto Nuevo
Primer Periodo Acad茅mico

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:

  • Practicar las normas  en nuestra hogar, colegio y comunidad,  como eje fundamental para la sana convivencia en la familia.
EXPLORACI脫N

Apreciado estudiante escribe en tu cuaderno las normas que establecieron a principio del a帽o escolar con tu profesora. Recordando que son acuerdos para lograr una sana convivencia en el aula de clases y lograr un proceso educativo de calidad.


ESTRUCTURACI脫N
Una vez terminada la actividad de conocimientos previos, te invito que observes con mucha atenci贸n el siguiente v铆deo sobre las normas

Una vez observado el video que invito querido estudiante que copies estos concepto en tu cuaderno. ¿Qu茅s es una norma? ¿Cuales son los tipos de normas?


Una vez observado el video y le铆do las imagenes te invito que dialogues con tus padres sobre las normas que tiene el hogar para mejorar las relaciones entre todos los miembros de la familia.

EVALUACION

Realiza la siguiente actividad en tu cuaderno de 脡tica y reafirmamos el concepto de norma y sus tipos.
RECURSOS: cuaderno, l谩piz, boligrafo, tablet, celular o computador

lunes, 4 de mayo de 2020

Segunda actividad "La tolerancia"

脕rea: 脡tica
Prop贸sito de formaci贸n: Nuevo concepto "La tolerancia"
Primer per铆odo acad茅mico
Objetivos de aprendizaje:

  • Comprendo la importancia de aplicar el valor de la tolerancia en mis actividades diarias.
  • Reflexiono sobre mis acciones y comparto experiencias relacionadas al valor de la tolerancia.
  • Describo acciones tolerantes y no tolerantes.
Exploraci贸n:

Elabora y resuelve la siguiente sopa de letras:


Estructuraci贸n
1Copia en tu cuaderno la definici贸n:


2.  Escribe y decora el siguiente mensaje en el cuaderno:

Para avanzar
Observemos el siguiente v铆deo y explica por qu茅 se ve reflejado el valor de la tolerancia.




Evaluaci贸n: (evidencia)

Elabora en un octavo de cartulina un acr贸stico con la palabra TOLERANCIA. Decora y dibuja.
















jueves, 26 de marzo de 2020

Primera actividad: El Valor del Respeto

脕rea: 脡tica
Prop贸sito Concepto Nuevo
Primer Periodo Acad茅mico

Objetivo de Aprendizaje:

  • Promover la practica del valor  del respeto como valor fundamental de la sana convivencia en la familia, en el colegio, en el barrio y en la comunidad.
Exploraci贸n


Apreciado estudiante escribe en tu cuaderno de 茅tica las acciones que realizas diariamente en el colegio, en el hogar o en el barrio que promueva el buen trato y el respeto por las dem谩s personas.


Estructuraci贸n 

Una vez terminada la actividad de conocimientos previos, te invito que observes con mucha atenci贸n el siguiente v铆deo


En tu cuaderno de 茅tica  copia el siguiente concepto sobre el valor del Respeto y realizas un lindo dibujo sobre el respeto.
Para Avanzar 
Recuerdas en los textos narrativos las caracter铆sticas de la fabula que siempre deja una moraleja, esta ense帽anza siempre esta articuladas con los valores. Y hoy te invito que observes esta hermosa fabula del Drag贸n Aguazul.

Reflexiona con tu familia sobre la moraleja que te dejo la fabula y que acciones debes mejorar en tu hogar, colegio y en el barrio con las dem谩s personas.


Evaluaci贸n

1. Escribe una fabula en tu cuaderno donde se evidencie el valor del respeto, ten encuentra su estructura y sus elementos, los signos de puntuaci贸n, buena ortograf铆a y que tenga coherencia.
Escribe con rojo la moraleja que deja la fabula.  Una vez terminada su redacci贸n es hora de compartirla con un familiar.

2. Realiza la siguiente actividad

Recursos
Computador, tablet, celular, libreta, l谩piz, colores.