INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA VILLA OLÍMPICA

GALAPA - ATLÁNTICO

GUÍA DE APRENDIZAJE INETVOL No. 01

Apreciado estudiante, frente a la Emergencia Sanitaria por el Coronavirus recuerda:

Propósito de Formación del Grado: Desarrollar en los estudiantes un pensamiento autónomo que les permita reconocerse como sujeto activo de su entorno, responsable y protagonista de su propio aprendizaje.

Eje Temático: Los valores

Propósito de esta Guía de Aprendizaje:

·         Identifica los valores y actitudes en las que se relacionan el amor hacia Dios, el prójimo, la naturaleza y a sí mismo.

·         Practica diariamente los valores que contribuye a su convivencia armónica con los demás

Información Nueva (X)                                                                               

"SI PUEDES SOÑARLO, PUEDES LOGRARLO"

Para descargar la guia de aprendizaje de ética y valores darle click al enlace: Guía de aprendizaje #1 Ética

GUIA INTERDISCIPLINARIA COLOMBIA MI PAIS

😊GUIA INTERDISCIPLINARIA COLOMBIA MI PAÍS😀 

 Área: Ética  y  Desarrollo humano

Propósito: Concepto Nuevo
Periodo:  III Periodo Académico

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:

😊Comprende el significado de la palabra Civismo

😊Reconoce la educación civica y la pone en practica en su municipio, departamento, región y en su Pais Colombia fomentando la buena convivencia y el cumplimiento de normas y principios establecida en la Constitución Politica

EXPLORACIÓN

Querido estudiante te invito a observar y reflexionar con el siguiente video

RESPONDEMOS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN TU CUADERNO DE ETICA

1- Reflexiona que te gusto del cuento y que desearias cambiar para ser una mejor persona y poder convivir en tu barrio, departamento y tu país.

2- ¿ Que es para ti el Civismo?

2- ¿Que deseamos para Colombia?

3- ¿Como podemos ayudar a que haya paz en Colombia?

ESTRUCTURACIÓN 

¿COMO PODEMOS PRACTICAR EL CIVISMO?

Si queremos practicar el civismo en forma correcta a nivel familiar, escolar y social, tenemos que nutrirnos del conocimiento de la ética y de la moral, para así ser capaces de reconocer lo que se denomina normas para la conducta y las buenas costumbres. Asimismo el conocimiento de los valores. 

Sin embargo,   con la práctica del respeto, la honestidad, la lealtad y la práctica de la fraternidad y del amor puro y desinteresado en tus relaciones, se habrá dado un gran paso en el desarrollo. Y si a eso se adiciona el poner orden en la vida, practicar la higiene y el cultivar buenos hábitos, entonces se habrá alcanzado un excelente nivel de civismo. 

Una persona puede demostrar su civismo a través de diferentes acciones concretas como por ejemplo: no arrojar basura al suelo, ayudar a sus vecinos en caso de necesidad, incentivar el cumplimiento de sus deberes ciudadanos como votar responsablemente, comprometido a elegir aquella opción que se considere más adecuada

EVALUACIÓN

En tu cuaderno dibuja la bandera de Colombia y alrededor de ella escribes las acciones que muestre el sentido de pertenecia por tu pais, y como aplica el civismo para lograr la paz.

Quinta Actividad La Libertad

 Área: Ética

Propósito Concepto Nuevo
Segundo Periodo Académico

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:

😊Comprende el significado de la palabra libertad.

😊Reconoce la diferencia entre lo que significa respeto a mi libertad y respeto a la libertad del otro

😊Identifica hechos de la vida diaria donde se vive la libertad, ética y la moral

EXPLORACIÓN

Querido estudiante te invito a observar el siguiente video y contesta las siguientes preguntas:

👍¿Qué es la libertad?

👍¿ Qué enseñanza te dejo el cuento?

ESTRUCTURACIÓN

 Querido estudiante te invito a observar el siguiente video

Querido estudiante te invito a escribir el concepto de libertad en tu cuaderno de Ética.

EVALUACIÓN

Cuarta Actividad: El buen Trato, vivencia de valores personales, familiares, escolares y sociales

Área: Ética
Propósito Concepto Nuevo
Segundo Periodo Académico

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:

• Reconoce la importancia  de valores personales, familiares, escolares y sociales, poniéndolos en práctica en su diario vivir 
• Practica el buen trato con las demás personas de su comunidad 

EXPLORACIÓN

Querido estudiante te invito a observar el siguiente video

Escribe en tu cuaderno de ética como te parecio el video, qué acciones negativas observastes y qué valores puedes resaltar que conlleva al buen trato.

ESTRUCTURACIÓN 

Escribe en tu cuaderno el siguiente concepto:

EL BUEN TRATO 

El Buen Trato se refiere a prácticas y relaciones de amor y respeto que se tienen consigo mismo y con los demás para ser niñas, niños y adolescentes más felices, creativos y con mayor posibilidad de llevarse mejor con sus padres, hermanos, abuelos, amigos y todas las personas con las que convivimos.

Para lograr  un buen trato con las demás personas influyen mucho los valores que están presenten en cada persona, en este caso vamos a leer los diferentes tipos de valores que es sinónimo de una excelente convivencia con los demás.

EVALUACIÓN 

1. Con la ayuda de tus padres construye un cuento donde evidencie el buen trato en la comunidad

2.Querido estudiante en una hoja de block o en un octavo de cartulina escribe el decálogo del buen trato en la familia 

Tercera actividad: Las Normas

Área: Ética
Propósito Concepto Nuevo
Primer Periodo Académico

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:

• Practicar las normas  en nuestra hogar, colegio y comunidad,  como eje fundamental para la sana convivencia en la familia.

EXPLORACIÓN

Apreciado estudiante escribe en tu cuaderno las normas que establecieron a principio del año escolar con tu profesora. Recordando que son acuerdos para lograr una sana convivencia en el aula de clases y lograr un proceso educativo de calidad.

ESTRUCTURACIÓN

Una vez terminada la actividad de conocimientos previos, te invito que observes con mucha atención el siguiente vídeo sobre las normas

Una vez observado el video que invito querido estudiante que copies estos concepto en tu cuaderno. ¿Qués es una norma? ¿Cuales son los tipos de normas?

Una vez observado el video y leído las imagenes te invito que dialogues con tus padres sobre las normas que tiene el hogar para mejorar las relaciones entre todos los miembros de la familia.

EVALUACION

Realiza la siguiente actividad en tu cuaderno de Ética y reafirmamos el concepto de norma y sus tipos.

RECURSOS: cuaderno, lápiz, boligrafo, tablet, celular o computador

Segunda actividad "La tolerancia"

Área: Ética
Propósito de formación: Nuevo concepto "La tolerancia"
Primer período académico
Objetivos de aprendizaje:

• Comprendo la importancia de aplicar el valor de la tolerancia en mis actividades diarias.
• Reflexiono sobre mis acciones y comparto experiencias relacionadas al valor de la tolerancia.
• Describo acciones tolerantes y no tolerantes.

Exploración:

Elabora y resuelve la siguiente sopa de letras:

Estructuración
1Copia en tu cuaderno la definición:

2.  Escribe y decora el siguiente mensaje en el cuaderno:

Para avanzar
Observemos el siguiente vídeo y explica por qué se ve reflejado el valor de la tolerancia.

Evaluación: (evidencia)

Elabora en un octavo de cartulina un acróstico con la palabra TOLERANCIA. Decora y dibuja.

Primera actividad: El Valor del Respeto

Área: Ética
Propósito Concepto Nuevo
Primer Periodo Académico

Objetivo de Aprendizaje:

• Promover la practica del valor  del respeto como valor fundamental de la sana convivencia en la familia, en el colegio, en el barrio y en la comunidad.

Exploración

Apreciado estudiante escribe en tu cuaderno de ética las acciones que realizas diariamente en el colegio, en el hogar o en el barrio que promueva el buen trato y el respeto por las demás personas.

Estructuración 

Una vez terminada la actividad de conocimientos previos, te invito que observes con mucha atención el siguiente vídeo

En tu cuaderno de ética  copia el siguiente concepto sobre el valor del Respeto y realizas un lindo dibujo sobre el respeto.

Para Avanzar 

Recuerdas en los textos narrativos las características de la fabula que siempre deja una moraleja, esta enseñanza siempre esta articuladas con los valores. Y hoy te invito que observes esta hermosa fabula del Dragón Aguazul.

Reflexiona con tu familia sobre la moraleja que te dejo la fabula y que acciones debes mejorar en tu hogar, colegio y en el barrio con las demás personas.

Evaluación

1. Escribe una fabula en tu cuaderno donde se evidencie el valor del respeto, ten encuentra su estructura y sus elementos, los signos de puntuación, buena ortografía y que tenga coherencia.

Escribe con rojo la moraleja que deja la fabula.  Una vez terminada su redacción es hora de compartirla con un familiar.

2. Realiza la siguiente actividad

Recursos

Computador, tablet, celular, libreta, lápiz, colores.